体育教师工作总结

时间:2022-03-17 11:58 总结 投诉 投稿

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  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的体育教师工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

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体育教师工作总结1

  一学期的工作将要结束,在本学期我较好的完成了四年级数学和体育教学作,现在我将本学期的工作情况总结如下。

  一、教学任务:

  这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务,工作量是每周十节课,并负责学校日常田径队的训练和“三操”工作。

  二、数学教学中:

  能做到课前有准备,课时能变通,课后有反思和总结;对待成绩较差学生能区别对待,做到因材施教;利用课余时间多听其他教师的课,做好听课笔记,向备课组长多请教问题;多专研教材和教法,并能结合学生的特点来教学,让学生做学习的主人。

  三、体育教学:

  我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法;其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养,这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础;最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用教材,结合学校现有的体育设施,开展丰富的体育游戏比赛,在游戏和比赛中向学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  四、广播操工作:

  在学期中,学习了校园集体舞,我参与了教学活动。我们体育老师先是以身示范,自学自练,再来教学,每天利用体育课的时间进行教学。学生的集体舞得到了前来参观专家组们的高度评价高,在市里和省里都得到了好评。

  五、训练工作:

  坚持早晚田径队训练。

  六、教研工作:

  参加了荆州市第六届体育优质课教学比赛。

体育教师工作总结2

  新学期工作已经开始了,为了使自己教育教学能力有进一步提升,根据校年度研修计划,制定个人研修计划如下

  1积极进行“三三练功法”,即读好一本书,做好一份读后有感,写好1篇读后有感,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

  2体育教研科研是一门综合性学科,体育教师只有认真学习体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作主动权领先权。

  3体育教师要加强理论学习,不断提高自身素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短。

  4重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作重要渠道,充分利用课堂40是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。

  5体育教师要认真写好论文撰写工作,参加各级各类小论文评比活动,要认真做好论文撰写工作,不断提高青年体育教师理论修养。

  6认真做好课题研究工作,完成各阶段总结。

  总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术丰富资源。实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师终身学习,不断提高自身素质,完善自我。

体育教师工作总结3

  研修即将结束,我利用课余时间查找资料,询问同事,努力刻苦,我充分利用研修活动时间,全面提升了自己基本素养业务综合能力。通过培训学习,学到了很多新知识,受益匪浅。现将这次培训体会总结如下

  一思想方面

  作为一名中年老师,有机会来参加这次培训,有机会来充实完善自己,我感到自豪荣幸,网络培训实现了教育资源整合。回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家主题报告,有一线教师主题讲座,有学员围绕主题进行各种讨论学习,还有我回校后教育教学实践。信息网络教研犹如清风活水,给教育注入了新活力,也让我们教师看到了提高教育教学质量契机,为我们教师成长提供了一条新路径。

  培训是短暂,但收获是充实。让我站在了一个崭新平台上审视了我英语教学,使我对今后工作有了明确方向。通过研修,使我明确了现代教育本质,明确课改对于教师提出了什么样素质要求。

  我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断提高自己,充实自己,具有丰富知识含量,扎实教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习紧迫性,危机感责任感,树立了“以学生发展为本”教育思想,不断进行教学观念更新,教学行为学生学习方式也有了根本性改变。我将把所学到教学理念,内化为自己教学思想,指导自己教学实践。不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对该堂课得失有所记载,以便今后上课进一步提高。这次培训学习,对我既有观念上洗礼,也有理论上提高,既有知识上积淀,也有教学技艺增长。这是收获丰厚一次培训,也是促进我教学上不断成长一次培训。

  二具体工作总结

  1在业务方面,我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多学习别人优点长处。另外,在业余时间多学习信息技术,以适应现代教学要求。

  2在课改课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习好教学模式,多向其他老师学习她们先进教学方法经验。

  3培养学生课堂上会静下心来思考能力。有些同学特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

  4善于总结自己在教育教学中点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生表率。从小事中总结大道理,不断改进自己教育方式。

  5积极参加上级领导组织各项教育教学学习活动,提高自己教研能力。积极阅读对教育教学有帮助刊物,学习其中先进教育教学经验,不断提高自己教育教学水平。

  6在课改中,多同组老师一起备课,一起商量课堂中出现问题。多向有经验老师请教,在课堂中怎样激发学生兴趣,怎样培养学生探究性能力,最后提高学生学习水平。

  7勤于动笔,善于积累总结教育教学中一些典型事情。从这些事情中,不断反思自己教育教学行为,对于好做法积累经验,对于不好做法时反思时改正。以此提高自己教育教学水平。

  校本研修工作,是一项常做常新永无止境工作。社会在发展,时代在前进,学生特点问题也在发生着不断变化。作为有责任感教育工作者,必须以高度敏感性自觉性,时发现研究解决学生教育管理工作中新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负神圣历史使命。

体育教师工作总结4

  一年的体育工作又结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的共同特点吧!我的体育教学主要从三点来进行总结。

  首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

  其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。今年由于我们的学校的体育场地和设备有限,所以我们几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、投等组合型的游戏和运动,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质,还不因场地使学生得不到有效的体育锻炼。

  本学期学院还举办了校篮球比赛,不管是运动员还拉拉队员,还有老师,都很积极准备和参与。比赛也进行的如火如荼,精彩场面层出不穷。篮球比赛的举办不仅丰富学生的校园文化生活,提高班级凝聚力,培养学生团队协作精神,也为组建篮球队选拔人才。还有本学期还组织了全校的体质测试,自己也在其中担任了具体工作,而且顺利的完成了。总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育工作,培养学生更好的体育素质就艰难了。

  因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

体育教师工作总结5

  能有幸成为远程骨干教师网络培训一员。深感光荣同时也觉得自己所肩负责任重大,为了在本次培训中有所收获,我认真按要求参加培训,坚持做好每期笔记。通过近两个月培训,让我深深认识到教师专业知识教学能力提高发展,需要加强理论学习,在理论指导下成长;需要参加各项教研活动,在同伴互助中成长;需要不断总结提高,在自我反思中成长;更需要积极参加各种培训,在专家引领下成长。整个学习培训过程,就是在理论指导下提高认识自我超越过程;就是在同伴互助中取长补短共同提高过程;就是在自我反思中寻找差距明确目标过程;就是在专家引领下提升素养发展能力过程。这次培训历程虽然短暂,培训加深了我对中学物理教育教学认识,促进了我专业成长。下面将培训学习中点滴体会如下。

  一加强学习,促进专业成长

  第一要加强教育教学理论学习。教育理念是指导教师教育教学工作根本思想依据,有怎样教育理念,就有怎样教育实践,教育理念决定了教师教育工作方向。因此,我们应加强理论学习,如学习《新课程标准》新课程理念新教学方法等等,深刻领会教育内涵精神实质,在教学中建立以“学生发展为本”教育观念,突出学生主体性,培养学生自主学习能力;重视学生基本观念思维技能实践能力形成;注重学生需要学习兴趣培养,有效地促进学生学习人格全面发展。

  第二,要加强专业知识学习。专业知识是教师从事高质量教育活动基础。随着知识经济时代到来,知识量剧增知识更新速度加快,教师必须不断地更新现有专业知识;同时学科交叉相互渗透基础教育学科综合发展态势,又要求教师们要不断地拓宽知识渠道,加快信息获取速度,以形成较好认知结构。

  第三学现代教育技术。教师深厚教学基本功不仅表现为合理地选择运用教学方法清晰准确语言表达优良教姿教态,更是要善于创设教学情境,善于不断地改革创新教学方法,熟练地掌握运用现代教学技术等。

  二转变教学行为,提高课堂有效性

  第一,更关注课堂教学生成性。新课程下教学观,强调教学开放性生成性,课堂教学需要预设,更要促进生成。提高数学课堂教学质量,离不开教师对教材编写意图准确把握对学生身心特点深刻了解对教学过程精心预设。但由于学生年龄特征个性特点知识经验生活环境复杂多样,决定了教学过程必然是一个多样化生成过程。因此教学预设要把学习学习者作为焦点,预设若干弹性教学环节,鼓励课堂中新“生成”问题探究以师生互动中即兴创造,为师生在教学过程中发挥创造性预留空间提供条件。以前我在教学设计时更多考虑是怎样教得方便教得精彩教得舒畅,现在我教学设计时会更深入地触学生自身知识经验思考灵感兴趣,考虑如何贴近学生生活,让学生经历自己钻研领悟感受过程,使教学内容成为学生能实实在在体验到感受到领悟到思考到课程资源。课堂教学中我也更注重倾听观察,随时捕捉教学中“意外生成”资源,将其转化为有效教学资源,调整预设教学环节,进行生成性教学,在动态生成中展现师生智慧互动火花。

  第二,更关注课堂教学有效性。课堂教学质量核心是课堂教学有效性,它主要是指通过教师在一段时间教学之后,学生获得进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益惟一指标。有效课堂教学就是教师通过采用各种策略方法,使学生在最短时间内充分体验求知过程,在知识技能情感态度价值观等方面得到充分谐持续发展教学。半年培训使我更加关注课堂教学有效性,经常思考这样问题“在我课堂上学生学到了什么?”课堂教学质量也在思考中逐步提升关注学生生活经验已有知识,把学生已有知识经验作为新知识生长点,引导学生“生长”建构新知识;关注学生需要体验发展,认真设计并积极引导学生参教学活动,点燃学生智慧火把;关注数学思想方法学习渗透,引导学生深入思考,提高学习兴趣内驱力;关注数学生活联系,鼓励学生用所学知识解决生活中实际问题,实现数学再创造,形成自己解决问题方法策略。

  第三,更关注课堂评价发展性。新课标认为学习评价主要目是全面了解学生数学学习历程,激励学生学习。评价要关注学生学习结果,更要关注学生学习过程;要关注学生数学学习水平,更要关注学生在数学学习中所表现出来情感态度,帮助学生认识自我建立信心。因此对课堂教学评价是促学生发展一个重要手段。评价核心是关注学生发展,促进学生发展。以前课堂评价中,我对学生双基评价较多,对学生数学学习过程中情感态度体验评价较少,忽视了评价发展性激励性。现在评价学生学习时,我注意运用学生对学习成功渴望心理,在评价中激发他们学习热情,点燃他们学习自信赞赏他们学习成就体现他们主体发展。在发展性评价中,促使学生掌握知识习得技巧培养习惯享受学习愉快享受进步喜悦享受发展快乐!

  三培训后收获

  一更新了观念

  通过培训,本人教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程认识实践都有了一个质飞跃,对自身素质提高有很大推动作用。

  二开阔了视野

  培训让我获得了很多信息,开阔了视野,同时为今后工作打下了坚实基础,许多教师都表示培训学习不但学有所获,更重要是一定要做到学有所用,把学到知识应用到今后教学实践中去,

  三为以后教学搭建了交流平台

  这次网络培训虽然时间紧,但经过努力我完成了学习任务,特别是有了一方小小天地里,在这里智慧思想发生美丽碰撞,实践探索实现亲切交融,教师专业素质得以提升;这里是交流平台,是学术天堂,是展示教师个性舞台。

  总之,这次远程骨干教师培训,为我提供一个向专家名师学习机会,他们对物理教育事业对每个学生真诚情爱感染着我,他们先进物理教学思想方法引领着我不断学习探索;骨干教师培训也为我提供了一个向同行同伴学习机会,他们先进教学理念做法促使我深入研究自己学生自己课堂,反思自己教学行为,实现自我发展自我超越。

  这次骨干教师培训,为我专业发展搭建了一个良好平台,我将会把这次培训中学到应用到我今后教学实践中去,努力实现课堂有效性,促进学生全面发展。

体育教师工作总结6

  一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,课外活动,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下:

  一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐

  在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。

  二、教学工作

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。

  三、课间体育工作

  加强大课间管理,特别是太极播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做太极操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在上课二十四式太极拳教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

  四、课外活动和群体工作

  本学期,我主要承担学校的课外活动和群体的工作。成功策划和组织学校第四十二届校运会篮球比赛和高三年级的毽球比赛,由于组织严密,策划合理,受到师生的一致好评,为四十二届校运会的顺利举办,出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。

  以上是我今学年教学工作大体情况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,希望在新的一年里,自己和学生都有进步。

体育教师工作总结7

  一学期来,在学校领导的重视下,在我们体育教师的努力下,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发展学生个性,深化改革全面提高教育质量。

  一 教学方面

  1、本人选项项目是篮球(高一年女生,高二年男生)由我上课。在教学实践中,针对当前趋向,积极发展学生的创造力,搞好教学质量,向45分钟要效率。教学过程中把体育基础知识,基本技术和技能融汇贯通。努力搞好“双边”的融洽和协调关系,抓住学生的年龄特征、生理特征,充分调动学生的积极性、主动性,把笑声、掌声、音乐有机的进入课堂教学。教法上本着精讲多练的原则,把先学后教的教学模式有效的运用到课堂教学中去。把握要点,让学生便于掌握,采用分组和竞赛的形式,提高练习密度,增大强度。结合现实生活,体现当前教学新思想。真正把新课改的思想在课堂上体现出来。上课前提前一周备课,针对教材,细心揣摩,查阅有关资料,精心设计,写出规范而又实用的教案。细心辅导学生,同时做好差生的转化工作。对学生的掌握情况及时组织测试,找出问题,搞好教学、教改。

  2、平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养,现代课堂教育要求我们相信学生的能力,留给学生充分的思考和实践的余地,只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学,能够发挥学生的主体意识,给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望,有利于培养学生的自主性和创造性。

  二、教科研方面

  理论和实践相结合,才能更好搞好教学工作,新课改更是对体育教师提出更高更新的要求。在搞好教学工作的同时,我积极努力学习有关理论,查阅大量资料,认真做好理论学习纪录,写出心得体会,以充实自己。在有关领导的关心下,积极搞好业务教研工作,教研组每周都有人主讲如进行有效教学组内进行讨论,在相互交流中,确实学到了许多东西,取得了良好的效果。

体育教师工作总结8

  我是一名体育教师,为人师表,严以律己;工作量极重,但从不叫苦,任劳任怨为教育事业奉献着青春。从事体育教学工作22年了,在22年的体育教学工作中,取得了显著的成绩,就近几年科研、个人荣誉、指导学生等获县级及以上近50余次,突出成绩有:科研论文获国家教育学会一、三等奖;市体育教师基本功比武三等奖;06、07两年连续获县级运动会甲级第一名;县优秀教练员、县科技“三小”指导二等奖等。

  一、基本的工作情况

  体育是学生强身健体、锻炼意志的重要途径。这几年来,我在体育教学工作中认真探索课堂教学方法,科学合理地带队训练,使学校体育工作走上了一个新台阶。

  一直来体育被许多学生认为是副课,在学科教学中是可有可无的课程。为了调动学生的训练积极性,提高体育课堂教学效果,我认真学习有关新课程教学理念,详细备好每一节课,并充分做好课前准备工作,使每个学生都能积极参与,安全训练。不仅让学生学到丰富的理论知识和体育技能,更重要的是培养了学生自觉锻炼的意识。平时我十分注意理论的学习和经验的积累,经常撰写教学论文、教学反思等,并且积极参加县、市、国家级等教学论文评比,三年中共13次获奖。

  二、教学中遇到的困难

  我们东风小学规模小,与县城的小学相比较,我们的生源连他们的一半都不到,因此在运动员的选拔上带来了一定的难度,再加上学校训练场地的缺陷,使我校在前些年的田径运动会上成绩停滞不前。由我担任体育综合组组长后,一方面积极向学校领导提出改善体育训练场地的要求,另一方面则在原有的设施条件下因地制宜地开展体育训练。为了不挤占学生的上课时间,我起早摸黑,利用自己的休息时间带队训练。在训练过程中,我一方面对运动员严格要求,刻苦训练;另一方面讲究方式方法,如下午训练前给学生准备好补充能量的点心、解渴的开水等,给予学生最大的关怀。因此,在XX年和XX年的县田径运动会上,我校两次获得小学组甲级队第一名和道德风尚奖(甲级队,意味着是和实力强大,设施完善,人力资源丰富的实验小学、清溪小学、逸夫小学等大校抗衡)。对此,许多兄弟学校的体育教师都十分惊讶,我们学校领导、县教育局的领导也惊喜不已。在他们看来,一所如此小规模的农村小学能连续两年获此殊荣,简直有点不可思议。当然,成功的背后少不了辛勤的汗水。我想,一份耕耘一份收获。这份成绩也来自各位运动员自身的努力,也来自学校领导对体育教学的重视和其他老师的支持。

  三、工作中的成绩

  定向运动是近几年比较时尚且流行的体育比赛项目了,由于操作比较麻烦,课前准备化时间多又不在教学大纲的范围之内,所以很多学校没有开展这项活动,特别是农村小学。然而,我从有利于学生动脑、动手、合作、探究等综合素养的养成教育出发,率先带队成立了学校定向运动小组,我和小运动员们一起勘察周围地形,动手绘制地图,制定运动训练方案等,有了一套虽较“土”但却实在的训练方法,学生的兴趣极度高涨,以点带面,推动了全校性的定向运动,把传统的体育课与现代时尚体育运动相结,锻炼了学生的能力,发展了学生的思维。我校每次都积极参加县级及以上定向运动比赛。成绩是喜人的,学生个人:湖州市一等奖1人、二等奖2人。县一等奖6人,二等奖4名。每次均获团体奖,还有一次道德风尚奖。由于我校走在了定向运动的前例,还有幸协助县教育局、体育局在防风山举办县第五届定向运动比赛。

  作为学校的体育教研组组长,我一直对学校体育工作尽心尽职。在每年的秋季运动会筹备工作中,从报名动员,到秩序册的编排,到比赛场地的安排,一直到运动会的胜利召开,前前后后总要一个多月的准备时间,为了不影响课堂教学,我利用休息时间加班加点来完这些工作。为丰富师生的课外生活,我每年都要组织拔河、放风筝、跳绳、广播操等比赛活动,营造全民健身的氛围。

  作为一名务实的体育教师,我将会在今后的体育教学岗位上用更多的热情和激情来完成自己的本职工作,决不辜负学校、家长、社会对我的期望。

体育教师工作总结9

  送走繁忙充实的一学年,即将又送走一届毕业生,回顾本学期的工作,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

  一、加强业务学习

  作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学习,积极要求进步。我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、创新、乐于奉献,认真上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运动员,圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中,我以师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。除干好我的体育本职工作以外,我还负责初三的课间纪律以及安全工作。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己,使自己不断进步,尽快走向成熟。

  二、教学工作

  在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级的学生,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。在教案的编写上,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

  三、学校工作

  本学期在初三工作,面临着中考的压力,工作繁重。我严格要求自己,工作实干,认真监督学生的每天的课间纪律,发现问题,及时处理,保证学生的正常

  作息。积极参加学校的各种活动和本组的教研活动并完成了本学期的教研组计划,积极完成学校临时安排的其他工作,为学校工作的正常运行提供强有力的后勤保障。

  四、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,在本学年,我早到晚退,中午吃完午饭,立即返校,保证学校初三的安全工作,在晚上值班没有无故缺席过一次,晚上值班时,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

  五、比赛成绩

  体育方面,认真参加学校的公开课以及评委工作,积极筹备春季中长跑比赛,在校长的带领下比赛成绩获团体第四名,比去年有进步;在初三学年篮球赛中认真组织学生参加比赛,通过比赛陶冶了学生的情操也培养了学生的团队精神,在紧张的初三学习生活中,给学生以适当的放松。

  一学期即将走过,回首一学期的各项工作,无论是教学方面,还是其他工作方面,都有收获也都存在着不足。教学方面,在课堂上有时候组织语言较弱,不能很好的调整和控制课堂,忽视了课堂的细节,在内容安排上不够丰富。在以后的教学中,我要改调自己的不足,注重课堂的管理,不要学生乱了,就将计就计不管了,要提醒自己时刻抓住课堂,在不断的控制中养成习惯,这样以后乱了,就可以随时将课堂调控好,增加自己调控课堂的能力。在教学重点上要更加突出,让学生知道这节课学习了什么,这样掌握各项技能才更加扎实。教学方法上要多种多样,才能吸引住学生,对学生要有耐心。注重课堂的每一课环节与细节,将环节之间安排的更加紧凑些。要不断在自己的教学中进行反思,总结自己的不足,多听课向其他教师学习,积累经验。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。其他工作方面要不断的学习,对于没有接触过的工作要更加认真而且出色的完成。热情的对待每一天,勤奋的对待每一项工作,真诚的对待每一个人。

  一学期的工作与教学,收获了经验,改正了不足。使我有了很大的进步,点滴的进步与领导的指导和关心是分不开的,在以后的日子里我会更加努力,积极向上,为做一名出色的教师而努力奋斗!

体育教师工作总结10

  本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。

  (1)对学生进行体育课的常规教育。

  即建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。

  (2)在教育教育中,严格要求自己。

  注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。

  (3)在教育教学中,注意面向全体学生。

  注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣,

  (4)在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。

  培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。

  (5)在教育教学中注意差学生的教育。

  对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。

  热爱自己的本职工作,能够正确认真的`对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。

  具有终身学习的自觉性,利用业余时间练习基本功,积极参加中区体育教研活动,通过听课活动加强了个人能力,不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平

  在教学中关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。一学期来没有出现危险事故,学生的身体素质有了明显提高,增强了体能、掌握了健康知识和运动技能;培养了运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成正确的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。

体育教师工作总结11

  时间匆匆,转眼一个学期又过去了,这学期虽然短暂但很充实,收获颇多,在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下,这学期我依然担任的是初中一年级八个班的体育课程,另外还开设了篮球第二课堂。接下来,我对这学期工作做以下几点总结。

  一、建设游戏课堂,营造快乐的学习氛围

  游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节,毕竟学生们还处在爱玩的年纪,游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育教师应该抓住这一特点,好好利用,肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中,我的课堂中游戏环节并不是太多,因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节,从而调动学生的积极性提高课堂质量,让学生在玩中学,学中玩,建设快乐的体育课堂。

  二、丰富课堂教学内容,拓展学生们的体育知识涉猎范围

  过去的一年里,初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走,并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术,教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素质练习,进一步提高学生们的身体素质。

  三、关于第二课堂的训练

  经过上一学期的第二课堂篮球训练,队员们都有了很大的提高,包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷,比如,人数少,学生的水平参差不齐,还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施:

  1、增加第二课堂报名人数;

  2、对个别学生做针对训练安排;

  3、增加视频教学,让学生生动的了解教学内容和技术动作。

  四、工作反思

  上学期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在备课方面存在着很多的不好的方面,备课方式单一、课堂设计并不新颖,属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里,好好设计课堂教学部分,把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面,有些话语说的不够恰当,就是说碎话,不够精炼,也暴漏我一个很大的缺点,知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书,并为我之用。增强自己的教学能力和知识能力最好的办法就是多读书。老师作为一名传授者,想要把学生的水桶填满,老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动,我的书写有了很大的提高,但是我并不会放弃联系,坚持每天练字。

  过去的一个学期已经画上一个完满的句号,接下来还有暂新的一个新学期,我会继续跟随学校领导的步伐,扎扎实实的做好每一份工作,上好每一堂课,不让学生们后悔,也不让自己后悔。

体育教师工作总结12

  20xx—20xx学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

  一、体育教学工作。

  我的体育教学主要从三点来进行总结。

  首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

  其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  二、课间操工作。

  课间操工作,是体育教学工作的重要部分。在开学初我重点抓了课间操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。还有一年级的新生课间操教学比较难。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。

  三、体育节工作。

  体育节工作,是体育老师主体完成的工作。我能够利用课上,带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生的工作,使学生能够安心练习,发挥班级的集体主义精神。我积极配合德育处准备好秋季体育节工作,并顺利完成了各项任务。

  四、协助教务及其他工作。

  我在本学期,协助教务处各位领导干好辅助工作,听从领导安排,服从领导指挥,出色完成了本学期工作。

  由于我校男老师比较少,凡是劳动的工作,只要我看见一定会主动参与,并积极完成,不遗余力,不愧于心。

  五、活动课工作。

  每周四的下午第三节课,是篮球活动课。根据参加学生的实际篮球水平,我采取由简入难的训练方式,先开展基本功训练,熟悉球性。只要天气不下雨不下雪,我都带领学生进行训练。在运球、传球、抛接球、投球、三步上篮这几个方面学生都有了较大程度的提高。同时贯穿一些篮球比赛的规则的教学,成效显著!

  六、工作不足

  1、通过教学发现自己专业知识水平较低,需继续学习专业理论知识。

  2、因场地限制,有些活动不能较好的开展,既影响了教学,更影响了学生的锻炼学习。

  总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

体育教师工作总结13

  本学期的教学工作已接近尾声,回顾一学期的教学历程,其中的得失成败,一如昨日。现将其总结如下:

  一、个人素质提升方面

  本学期我本着为学生服务的宗旨,无论在业务学习,政治思想学习,还是专业方面读潜心学习专研,务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇,政治理论学习笔记10余篇,听课笔记20余篇。另外,我积极参加学校组织的共研课活动,并从中找问题,找方法,找得失,以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒,学习始终。

  二、教育教学方面

  本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成绩。平时的教学我紧跟学校的课题模式——先学后教。我还特别注重4个教学问题:1、提高教学质量的教学策略和教学方法;2、体育课程和教学的管理优化问题;3、体育教学氛围化问题;4、器材和质量优化问题。课堂教学中我大力调动学生的学习积极性,把尽量多的时间都还给学生,让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋,从而促使技术动作学习的最佳。

  三、二课活动方面

  本学期我组织了围棋项目的活动小组,在上学期的入门基础上,我抓住学生喜输赢,好竞争的心理,进行了比赛式的教学模式。从第一课就给学生讲规则、讲方法,这样就大大提升了学生的学习乐趣,使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,然后和同学们一起打战表,填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热情中拉开的帷幕。其中每轮的比赛,都是师生一起记成绩,讲评,再比赛,再讲解,再比赛,到本学期结束,共进行了两轮淘汰赛,学生们每次活动都表现的欢呼雀跃,在不知不觉中掌握了许多普通教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动,涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门,修行在个人,我相信他们会在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒,学生的收获就是我最大的收获。

  四、得失方面

  成绩是可喜的,不足也是难免的,但绝对是不容忽视的。教学方面,而今的学生体质普遍偏弱,体育课中许多高难一些的动作、技术、成绩都不是很理想,所以在思想、方法上还得有所改进。二课活动方面,围棋教学是个需要大量时间的过程,所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书,多自学,因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。

  总之,再一次的回顾,便是再一次的学习,我会从中清醒地理出自己工作中的丝丝缕缕,为下个学期的教育教学工作打下更坚实的基石。

体育教师工作总结14

  在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下:

  一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐

  在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。

  二、教学工作

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。

  三、课间体育工作

  加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、

  规范、优美。第三,讲解要少而精。我在课间操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

  四、训练工作

  带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。

体育教师工作总结15

  本年度研修即将结束,我充分利用研修活动课余时间查阅资料开展自学,同事研讨,努力刻苦,通过研修学习,学到了很多新知识,受益匪浅,全面提升了自己基本素养业务综合能力,小学体育教师校本研修工作心得体会。现将个人心得体会总结如下

  一通过研修培训,我更新了观念

  作为一名中年老师,又是非专业体育教师,为充实完善自己,提高体育教学水平,只有不断学习培训,才能适应教育新需求。

  网络学习实现了教育资源整合。回首一年来,我在网络上学习历程,真是内容丰富,形式多样,效果明显。学习中有各级教育专家主题报告,有一线教师主题讲座,有围绕主题进行各种讨论。边学习,边在教育教学中实践。信息网络教研犹如清风活水,给教育注入了新活力,也让我们教师看到了提高教育教学质量契机,为我们教师成长提供了一条新路径。通过研修,使我明确了现代教育本质今后工作方向,明确课改对于教师提出了什么样素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断提高自己,充实自己,具有丰富知识含量,扎实教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习紧迫性,危机感责任感,树立了“以学生发展为本”教育思想,不断进行教学观念更新,教学行为学生学习方式也有了根本性改变,心得体会《小学体育教师校本研修工作心得体会》。我将把所学到教学理念,内化为自己教学思想,指导自己教学实践。不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对各堂课得失有所记载,以便今后上课进一步提高

  二学到先进体育教学理念,摸准发展方向

  研修培训,这是我人生历程中一段含义深刻文化苦旅,也是生命智慧迅即聚核绽放过程。我通过课程视频聆听了专家主题讲座;通过课程文本加深了对主题理解;通过课程作业反思了以往教学经历,展望了今后教学改革;通过网上探讨寻找到了思想沉淀共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新课程理念新教学方法新评价体系,都使自己对历史教学教研工作不得不重新审视重新思考。通过研修,得到了理论熏陶,了解到了前沿教育教学改革动态,而且还学到了先进教学理念,在专家讲授一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论层次来解释自己在教育教学中碰到一些现象,也为我今后课堂教学工作指明了方向。新颖教育教学理念,科学教育方法,合理评价体系让我懂得从琐碎而平凡工作中去体验自我价值。

  三学习研修后反思

  教师素质提高是当前课程改革推进关键,一线教师素质提高也需要一个长期努力过程。目前,在教师研修培训中碰到一个突出问题是教师素质参差不齐农村教育物质环境条件相对落后如学习资源匮乏教育设备落后教师不够勤学学校培训流于形式等,导致教师参加集中培训学习无法保证,能继续在课外时间加强学习开展更加深入教学研究活动更是少之又少。转变教师教育观念,让教师静下心来多反思自己教育行为,让教师做到因地制宜根据学校特色以学生个性差异有放矢地施加教育,这样教育改革才是最有成效。

  通过研修培训学习,我们找到了明确努力目标,方向明,决心大,我们追求一定能够实现,也一定会实现。研修培训既扩大了我眼界,丰富了知识。同时也让我也感觉到了自己知识匮乏欠缺,不过我有信心通过自己不懈努力学习,尽快地提高自己专业知识教学水平,从而真正成为一名合格乃至教师。但是,平时学校事务较多,个人进步还不大,理论教学实践联系还有待加强,研究思路也有待进一步拓宽,提高教学实效。在今后工作中,我将克服惰性力求勤性;克服无计划力求有计划;通过各种学习,要力求解决教学中实际问题,促进自己健康成长,切实提高教学能力业务水平,使自身能有全新认识质提高。

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